| 先生のページ | |||
| 学校では定期的に教職員が校内研修を行っています。今回は,服務のロールプレイ研修を行いました。先生が生徒役になったりして役割演技をしながら行いました。校内には,様々な経験や能力,個性をもった教職員がおり,互いの資質向上のために学び合える場をつくり教職員自身の成長を,生徒に具体的にいかせるようにと考えています。 | ![]() |
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| 10人の人をほめよう | 大室先生,生徒役の古本先生に悪戦苦闘中です | ||
| ○平成22年度文部科学大臣優秀教員表彰 〜湊主幹教諭 〜 技術教育や部活動等で,これまでに文部科学大臣奨励賞4回受賞させるなど,全国レベルの各種大会で上位入賞させた数年間の実績が評価され,「文部科学大臣優秀教員表彰者」に選ばれ,1月31日(月)に東京都の日比谷公会堂で行われた表彰式に参加しました。 |
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| . | 長谷川教育長へ表敬訪問 | 日比谷公会堂 | |
| ○第58回呉市教職員研究発表大会 〜堂城教諭 優秀賞受賞〜 堂城先生が,1月26日に行われた呉市教育研究会優秀作品表彰の表彰式に参加しました。 また,実践研究発表を通して,教職員の資質向上と研究意欲の高揚を図り,学校教育の充実と発展のために,研究発表大会が2月15日(火)に中央公民館ホールで行われました。そこで,本校の堂城教諭が「情報活用能力の充実〜パスファインダー及び情報活用スキルシートの活用を通して〜」というテーマで発表しました。 「基礎・基本」定着状況調査,全国学力・学習状況調査から,呉市全体の傾向として,本を読むことが好きな生徒が多い反面,学習・情報センターとしての図書館を充分利用できていないという生徒の実態があります。そこでどのようにしたら生徒に情報活用能力を身につけさせることができるのか,その具体的な手だてについて研究を進めています。取組として,パスファインダーの作成と活用,情報活用スキルシートの開発などがあげられ,これらは今後の呉市全体で調べ学習等に活用していく予定です。 |
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表彰式 |
実践研究発表 | ||